长三角地区一体化的基本内涵包括()

A.交通一体化
B.市场一体化
C.公共服务一体化
D.人才一体化
E.教育一体化

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下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

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党的二十大集中提出了

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实行中央统筹、省负总责、市县乡和村集体抓落实的农村工作领导体制。（）

班组长应把现场管理作为班组创新建设的重要内容，通过建立现场环境等级制度制定班组考评等级。（）

推动西部陆海新通道班列与国际班列有机衔接。协同推进西部陆海新通道北向延伸辐射，推动西部陆海新通道主通道与西北地区综合运输通道的衔接，联通兰州、西宁、乌鲁木齐、西安、银川等西北重要城市，推进通道班列与（）高效衔接，打造“泛亚国际运输品牌”。

()的目标是实现生物智慧系统与机器智能系统的紧密耦合、相互协同工作,形成更强的智慧和能力,提供示范应用。

2021年，我国货物和服务贸易总额继续保持世界()。

根据《内蒙古自治区党委自治区人民政府关于全面推进美丽内蒙古建设的实施意见》，要推动产业绿色转型升级。推进电力、钢铁、石化、建材等传统优势产业向（）转型。

专业技术人员是实现国家治理现代化的()力量，是在国家与公民之间发挥桥梁和纽带作用的重要群体。

党的二十大报告指出，要加强军人军属荣誉激励和权益保障，做好退役军人服务保障工作。巩固进展军政军民团结。（）

班组长应把组织员工学习创造作为班组创新建设的重要内容，通过建立攻关团队、创新小组等形式，增强员工创新意识，提高创新能力。（）