在不同的历史时期，各民族及其先民创造和发展了本民族优秀的文化，为中华文化宝库增添了无数瑰宝，具体表现为()

A.从夏、商、周三代到春秋战国这两干多年的历史长河中，夏、商、周、楚、越和蛮夷戎狄等文化不断交流碰撞，思想、制度、器物不断汇聚
B.两汉魏晋南北朝隋唐时期，中国各民族的多元文化随着民族迁徙发生大规模交流碰撞

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下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

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《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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新型高分辨率LED显示技术则主要包括MiniLED与MicroLED技术，两者区别在于LED的()

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