20世纪80-90年代，()先生等人提出了，完整的中国统一体的观点，认为中国多民族国家的建立和形成，经历了由小到大、由分裂到统一，再分裂再统一的过程

A.邵循正
B.翁独健
C.韩儒林
D.翦伯赞

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

党的二十大集中提出了

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

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要(),以健全现代流通体系，探索国内大循环的治理模式。

因违规行为引发（）等重大合规风险事件，造成或者可能造成企业重大资产损失或者严重不良影响的，应当由首席合规官牵头，合规管理牵头部门统筹协调，相关部门协同配合，及时采取措施妥善应对。

人的教育具有终身性,对从业者的职业道德教育也应坚持终身性的原则。无论从哪个角度分析和理解,受教育的终身性是历史发展的必然趋势。()

以下关于人感染H7N9禽流感错误的是（）

以下()以法律形式对我国的教育方针作出规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务(指导思想)，必须与生产劳动相结合(实现教育的途径)，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人(教育目的)。

“先秦以前，分宅中国本部诸族，除炎黄一派之华族(注日：谓中华民族也，以下省称华族)以外，凡得八族”，即“苗蛮族”“蜀族”()“百粤族”“百濮族”，“皆组成中国民族之最重要分子也”，其中除苗、濮二族外，率皆已同化于中华民族”。

风能、太阳能、生物质能等可再生能源在农业生产和农村生活中的应用，有序推进农村清洁取暖，属于（）工程。

党的二十大报告指出，要坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战，深化整治（）领域的腐败。

腈类化合物在生物体内由于会释放氰化物而对生物系统产生毒性。

在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》基础上，我国进一步提出，构建基于（）的应用场景和产业生态，在智能交通、智慧物流、智慧能源、智慧医疗等重点领域开展试点示范。