在教育行政关系中学校作为法律、法规授权组织具有行政主体资格，学生作为（)。

A.受教育者
B.行政相对人
C.学习者
D.民事主体

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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数字经济的“四化”不包括（）。

中国共产党山东省第十二届委员会第二次全体会议指出，要着力锻造高素质干部队伍，全面落实新时代好干部标准，鲜明树立（）的用人导向，建设政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。

学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，给予(）处分。

政务企业信息化经历的过程包括( ) 。

根据本讲，加强党对全面依法治国的（）。

中华人民共和国国歌是（）。

创新发展是解决（）的问题，协调发展是解决发展中不平衡的问题，绿色发展是解决人与自然和谐的问题，开放发展是解决内外联动问题，共享发展是解决公平正义的问题。

建立数字化转型的正确认知，是数字化转型成功的基础。（）

监考员不得擅自发布与考试有关的信息或内容，不得以任何理由把（）带出或传出考场。

数字经济领域的科技创新，商业模式创新，具有高度的不确定性，需要大量的企业试错找到最终成功的方向。