以下哪些微能力点要求教师利用信息技术工具设计和制作微课程,以呈现关键信息，解决教学重难点问题,丰富教学资源和教学活动形式?

A.微课程设计与制作
B.技术支持的总结提升
C.技术支持的课堂讲授
D.技术支持的课堂导入

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 235次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

栏目随机

根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》，对于应用研究、技术开发类项目(课题)，不把()作为申报指南、立项评审、综合绩效评价、随机抽查等的评价依据和考核指标。

数据中心是集()三大要素于一身的数据基础设施。

以下哪项不是为学生个体赋能的策略和途径?()

《绿色低碳先进技术示范工程实施方案》的主要目标是到2030年，通过绿色低碳先进技术示范工程带动引领，先进适用绿色低碳技术研发、示范、推广模式基本成熟，相关支持政策、商业模式、监管机制更加健全，绿色低碳技术和产业国际竞争优势进一步加强，为实现()目标提供有力支撑。

中欧班列仅仅是一种货物运输方式，没有外交意义。

教育改革和发展保障重点计划包括()。

封装与测试在半导体生产中的重要性体现在哪些方面（）。

个性化精准学习技术要求每位学生接受相同的教学内容和进度。（）

《中华人民共和国环境保护法》正式确立了我国环境保护的基本法律框架并明确了环境保护的基本原则、制度和管理体制，该法是在()通过的。

自由贸易试验区等于自由贸易园区。