根据本讲,全球科技与工业革命的时间节点如何()。

A、1784年,工业1.0,机械化
B、1870年,工业2.0,电气化
C、1969年,工业3.0,自动化和精益化
D、2013年,工业4.0,智能制造
E、2045年,工业5.0,超级人工智能

答案：ABCDE

所属分类：公需继续

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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我国电力市场的专业化分工主要包括（）。

发展性评价着眼于具体学生的发展，注重诊断反馈,嵌入教育过程。()

党内所有的政治问题，归根到底就是（）。

坚持严管和厚爱相结合，加强对干部全方位管理和（），落实“三个区分开来”，激励干部敢于担当、积极作为。

()是近代以来中国人民的共同梦想。

目前我国经济发展已经进入新常态，其特征包括（）。

发扬奉献精神的目的是()。

根据《高等教育法》规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备（）毕业学历，有相应的教育教学能力，经认定合格，可以取得高等学校教师资格。

根据本讲，以下（）模式能充分发挥企业创新主体作用，但存在自发性和盲目性，可能导致资源失衡和市场秩序混乱。

《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位未如实记录（）的，责令限期改正，处十万元以下的罚款；逾期未改正的，责令停产停业整顿，并处十万元以上二十万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处二万元以上五万元以下的罚款。