根据本讲，教师人格具有（）的特点。

A.劳动工具
B.劳动资料
C.商品价值
D.上层建筑

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试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

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2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

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党的二十大集中提出了

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《国家发展改革委办公厅关于委托中国电力企业联合会开展电力行业信用体系建设有关工作的复函》中推动行业标准出台规范电力行业信用评价工作，中电联等有关单位要按照（)，充分征求电力行业市场主体的意见推动电力行业信用评价标准出台。(）

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崔老师作为一名教育工作者，在教育岗位奋斗了多少年?（）。

要实现共同富裕的战略目标，要在推动高质量发展中强化就业优先导向。（）

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