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在办学体制上,要更趋()化,形成以政府办学为主体、社会积极参与、公办民办共同发展的格局。
A.一元
B.两元
C.多元
D.独立
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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理解知识,需要区分三个核心概念:数据、信息、知识。()
乡村发展过程中,社会资本参与主体的类型包括()。
人工智能的第一次寒冬发生在哪个时期?
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党的二十大报告中明确提出,坚持把发展经济的着力点放在()上。
二十大报告中指出,当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,人心所向,大势所趋决定了人类前途终归光明,另一方面,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重(),人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口,何去何从取决于各国人民的抉择。
《中华人民共和国职业病防治法》规定,用人单位的()对本单位的职业病防治工作全面负责。
为追查肇事逃逸行政案件,交警部门可以查阅、复制、监听肇事司机的通信记录。()
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。()
根据考务规定,( )科目禁止迟到考生入场的时间节点为开考15分钟后。