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全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。()
A.正确
B.错误
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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要实现体制创新、机制创新、实践创新和政策创新,首先必须思维创新、观念创新。()
()是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权。
新中国成立的前夕,毛泽东就撰写了(),这部著作清晰表达的一个理论就是中国共产党领导的国家要建立人民民主专政的国体制度。
德、智、体、美、劳五育并举。“育”是方针,“-育"不等于“一科”,也不等于“专题”教育;任何“--育"都要坚持“全员、全程、全方位”的“三全”育人原则,但同时要有核心载体。()
“将美未美”状态对国家安全产生的影响包括()。
()提供了一个统一的交易规则,它大大地提升了交易效率,节约了交易成本。
建设面向东盟的()推动实现与国家北斗地基增强系统的互联互通和数据共享。
相比于2023年,在2024年中央经济工作会议中,对于需求不足的表述从“有效需求不足”调整为“国内需求不足”。
文化有广义和狭义之分,广义上指()。
个体的各种实践活动是推动人发展的根本力量。()