下列属于小学生”复杂性”情绪特点的是()。

A.影响小学生情绪的内容有很多,如学业成绩、友谊、自由度、家庭关系等等.
B.小学生的情绪容易外露,喜怒形于色。易观察。
C.小学生的情绪容易受成人或同伴的影响。
D.较之幼儿阶段,情绪稳定性有所增强,但仍表现为易变的特点
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