评估问题阶段具体分为三个步骤，具体为（）。

A.确定对象的问题与症状
B.收集资料
C.尊重
D.评估分析

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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党的二十大提出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。()

以下不属于生态产品价值增值的主要方法是（）。

在同一评价任务中，评价机构可以指派社会评价专家去承担复核阶段的任务。()

在智慧健康养老新业态方面，注重将新一代信息技术、数字技术、人工智能技术应用于养老场景，探索新技术背景下养老解决方案。

()年，我国第一份能源政策文件提出“节能优先”

通过分子设计，提高人、动物和水生生物对物质的吸收，即尽可能增加生物体吸收的可能性。

下列关于班组级安全教育的说法正确的是（）

依据《信息系统密码应用高风险判定指引》，应用和数据安全层面没有采用密码技术保证用户身份鉴别安全的情况下，不属于降低信息系统安全风险可采用的缓解措施是（）。

要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设____、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。