下面哪条描述不是新高考改革的目的()。

A.提高学生的审美能力
B.扩大学生的学习自主权
C.扩大高校招生自主权
D.改变唯分数论的状况

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 377次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

栏目随机

党的二十大报告征求意见稿形成后，广泛征求了各方面意见，征求意见人数共____余人。

东亚奇迹的发生佐证了马克思·韦伯的文化传统和资本主义现代化市场经济发展的内生关系。()

造纸加氯间强制通风设施的换气量应不少于几次/小时?()

发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。

活动课程属于（）取向的综合课程。()

内蒙古自治区完善同俄罗斯、蒙古的合作机制，利用同俄蒙在产业结构、市场结构上的差异性和互补性，深化教育、医疗、科技、生态、能源、人才等领域合作，深度参与()经济走廊建设。

()集成分布式网络、加密算法、智能合约等多种技术，基于不易篡改、可追溯等特点，有望解决数字空间的信任和安全问题，推动互联网从传递信息向传递价值变革，重构数字产业体系。

改革完善()推进自治区财政直管县和市管县分类管理机制改革推进经济发达镇财政管理体制改革。

《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》提出,坚定不移贯彻()、开放的新发展理念。

工艺管理系统（PMS）的目的是（）。