关于新时代的教育评价观，下列说法错误的是()。

A.评价目的由促进被评价者的发展转向重甄别和选拔
B.评价内容由对学生、教师以及学校的单维评价转向多维评价
C.评价方法与依据由经验主导转向数据驱动
D.评价实施主体由单一主体转向多元化主体

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