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下列选项中, 关于科技创新方面的新趋势, 描述不正确的是。()
A、 重大创新将更多来自跨领域、 跨学科的交叉融合, 场景驱动和数据驱动成为新趋势
B、 科技创新活动日 益表现出大众化、 集群化、 社会化、 网络化的特征
C、 生物与信息加速融合, 自然科学与人文社会科学之间相互渗透, 基础研究、 应用研究、 技术开发和产业化边界日 趋模糊
D、传统能源清洁利用成为推动各领域向智能化跃升的一个重要引擎正确
答案:D
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
党的二十大集中提出了
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
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为了创设一个促进言语和语言智能的学习环境,教师可以采用听故事和大声朗读、倾听诗歌,让学生们尽可能地去说、讲故事,去进行课堂的讨论、报告、访谈、收集资料、跨学科的阅读等。
要发挥创造力潜能,真正做出创造性的成果,必须有很强的( )才行。
数字化业务运营的指标是()。
以下哪些选项属于202o年网络安全周提出的网络安全“七不能”()
马克思主义价值观以绝大多数人的利益为是非、善恶、美丑的评价标准,归根结底以社会的进步和人类的彻底解放为标准。()
创新思维的培养途径分为()。
居住权人有权按照合同约定,对他人的住宅享有占有、使用的用益物权,以满足商业开发的需要。
中国在国际维和行动中的贡献体现在()
中共中央政治局召开的审议《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》 会议的要求, 下列表述不正确的是。()
政策和规则的漏洞是无法避免的客观存在。()