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农民现代化指标体系中实现人的全面发展主要包括()等方面的内容。
A.文化素养
B.生活饮食支出
C.生活信息化程度
D.职业素养
E身心素养
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加快建设现代化产业体系,筑牢产业安全根基的主要措施有
下列措施中,不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。
试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中,小A老师在课前让学生预习文章,并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后,利用数字工具提取词云图,并设计了参观邓稼先纪念馆的情境,在课堂的导入环节将预习成果展现给学生,进行教师评价和生生评价,并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容,对此案例进行评析。(1)请结合Day2-Day5的课程内容进行回答;(2)请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述;(3)请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题
新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联,以()等为代表的新一代信息技术,正在加速突破应用。
2003年12月,党中央召开第一次全国人才工作会议,会议提出要大力实施人才强国战略,必须坚持()原则。
美西方对俄罗斯的制裁,使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。
“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。
党的二十届三中全会指出,在政治体制改革上,要聚焦()。
《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面,指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,其举措包括()。
党的二十大集中提出了
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在未来一段时间,持续降低PM2.5浓度仍将是我国大气环境管理的核心目标。
《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》提出,由科技部会同教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院及相关行业主管部门在2018年底前对项目、人才、学科、基地等科技评价活动中涉及()的做法进行清理,建立以创新质量和贡献为导向的绩效评价体系。
“大学从边缘走向社会”意指()。
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以下哪些是一带一路建设中的“软联通”内容()
南京钢铁独立开展技术攻关,通过运用数字化技术对制造端、运营端、产业链全对象进行数字化描述,构建数字孪生模型,通过多维时空模型,实现虚实交互、预测与控制,优化资源配置,打造智慧运营,促进多领域协同决策,链接产业链,强化数据互通,提升竞争力。
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2025年以旧换新政策的重点包括()。
《民法典》规定,自愿参加具有一定风险的文体活动,因其他参加者的行为受到损害的,受害人不得请求其他参加者承担侵权责任。
根据《关于完善招标投标交易担保制度进一步降低招标投标交易成本的通知》,招标人可以强制要求投标人、中标人缴纳现金保证金。()